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Ce que signifie la « qualité » dans la formation à la certification informatique

Le marché de la formation informatique est vaste et inégal. Un apprenant à la recherche d’un cours de certification trouvera des options allant d’un abonnement vidéo à 15 $ à un programme dirigé par un instructeur à 4 000 $ — et la différence de qualité des résultats n’est pas toujours évidente à partir du marketing. Boost eLearning publie nos normes ici parce que nous pensons que les organisations qui investissent dans la formation méritent de savoir exactement comment le contenu qu’elles achètent a été construit et par qui.

Méthodologie de conception pédagogique

Chaque cours Boost eLearning est conçu autour de notre cadre de rétention des compétences : Développement des compétences, Rétention et Application. Ce n’est pas un nom de marque pour une approche standard — cela représente une séquence pédagogique spécifique appliquée à chaque objectif d’apprentissage dans chaque cours.

• Développement des compétences : Les concepts sont introduits avec une précision technique, une terminologie précise du fournisseur et des exemples concrets. Pas de contenu rembourré, pas de relecture à voix haute des points principaux.
• Rétention : La répétition espacée, les exercices de vérification de concept et les points de révision structurés sont intégrés dans l’architecture du cours. Les apprenants rencontrent les idées clés plusieurs fois dans des contextes variés avant d’être évalués.
• Application : Les Live Labs et les exercices basés sur des scénarios exigent des apprenants qu’ils exécutent — et non qu’ils reconnaissent — les compétences couvertes. Les ressources de renforcement post-formation prolongent la fenêtre de rétention au-delà de la classe elle-même.

Les cours sont révisés par rapport aux plans d’examen actifs au moins une fois par cycle de sortie de certification et mis à jour dans les 30 jours suivant la publication par le fournisseur d’un plan d’examen révisé.

Exigences de certification des instructeurs

Les instructeurs de Boost eLearning doivent détenir des certifications actives et vérifiables dans les domaines qu’ils enseignent. Un instructeur dispensant un cours Cisco doit détenir une certification Cisco actuelle au niveau du cours ou au-dessus. Les cours AWS, Microsoft, CompTIA, PMI, EC-Council et Red Hat comportent la même exigence.

Les candidats instructeurs suivent également un processus d’intégration structuré qui comprend une révision des compétences techniques, une évaluation de l’enseignement en direct et un examen de nos normes pédagogiques avant de dispenser tout cours Boost eLearning. La révision continue de la qualité est effectuée par le biais des commentaires des apprenants, de l’observation par les pairs et de la vérification annuelle des certifications. En savoir plus sur notre communauté d’instructeurs sur la page Partenaires & Formateurs.

Processus de qualité du contenu

Les cours passent par une révision en plusieurs étapes avant la publication : révision par un deuxième instructeur certifié, révision de la conception pédagogique par rapport au cadre de rétention des compétences, test des laboratoires en direct par rapport aux versions actuelles du logiciel spécifiées dans le plan d’examen, et une dernière passe éditoriale pour la clarté et la précision. Les cours ne sont pas publiés lorsqu’ils atteignent un seuil de qualité minimum — ils sont publiés lorsque chaque étape est terminée.

Accessibilité : WCAG 2.1 AA

Boost eLearning s’engage à respecter les normes d’accessibilité WCAG 2.1 AA sur notre plateforme de formation en ligne. Cela inclut le contenu vidéo sous-titré, les interfaces de cours navigables au clavier, un contraste de couleur suffisant, le texte alternatif pour les images pédagogiques et les interfaces de laboratoire en direct accessibles. Nous publions une Déclaration d’accessibilité dédiée et accueillons favorablement les commentaires des apprenants qui rencontrent des obstacles.

Autorisations des fournisseurs

Boost eLearning entretient des relations de partenariat autorisées et alignées avec les principaux fournisseurs de certifications informatiques dont les examens préparent nos cours aux apprenants. Ces relations garantissent que notre contenu de cours est développé par rapport aux objectifs officiels de l’examen, que nos instructeurs répondent aux exigences de certification des fournisseurs et que nous avons accès aux mises à jour actuelles du plan d’examen avant leur publication généralisée.

Notre programme de partenariat avec les fournisseurs est détaillé sur la page Partenaires & Formateurs. Le partenariat avec les fournisseurs n’est pas une désignation marketing chez Boost eLearning — c’est le mécanisme par lequel nous maintenons le contenu précis et les instructeurs qualifiés.